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毕郭名师——张美艳

2016-9-19 22:34| 发布者: zhaoyuanedu| 查看: 804| 评论: 0

摘要: 3张美艳,39岁,滕家学校历史教师。自97年参加工作以来一直在滕家学校从事历史教学工作。中学一级教师。热爱教育事业,从教14年来,始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作中,在教育这块沃土 ...
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  • 张美艳39岁,滕家学校历史教师。自97年参加工作以来一直在滕家学校从事历史教学工作。中学一级教师。热爱教育事业,从教14年来,始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作中,在教育这块沃土上辛勤耕耘,虽说平平淡淡,没有什么轰轰烈烈的业绩,但却让找到了自己的位置,实现人生的价值。从教以来,所任教的历史成绩一直名列前茅,2001年开始,成了滕家学校初三历史会考的专任教师,10多年来,从未间断过。她深知会考的重要性,知道这是领导老师们的信任,为了担起肩上重任,从来不敢有丝毫马虎,总是脚踏实地,认认真真地工作。

    一、精心揣摩新课改背景下历史会考的要求和特点,抓好课堂教学,这是成绩取得的根本保证。每一年的会考,都把它当成一次全新的战斗,与时俱进,不走老路,不搞经验主义。

    努力钻研会考的要求和特点,找准方向。课程标准、《初中历史毕业指导与训练》、历年的会考题以及每年的重大时事是最主要的研究对象。通过研究对内容增减、能力要求、题型分类、过去存在问题、当年的出题动向以及应对方略都有了正确的理解与把握,为提高复习迎考的效率把好了“舵”。

    精心备课,有的放矢,是成功的关键。把课堂作为主阵地,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,为了充分发挥课堂45分钟的效率,从新授到复习到测试讲评的每一节课都精心准备,备课重点主要放在激发学生兴趣、教给学生学习方法以及培养能力上。学生有兴趣了才爱学能学会,能力上去了才能适应现在的考试。

    二、讲究策略,加强沟通,增加胜利的砝码。在这几年的教学中,她除了研究课本外,还着重研究了学生、家长及同行,注意与他们的沟通。每接到一批学生,都细心揣摩每一个学生的实际,抓准重点对象,强化训练,重视做好思想工作,由于方法得当,赢得了学生的信任,“老师我想优秀”、“老师我想合格”学生们都有明确的目标并在课后主动找她辅导;与家长沟通,取得家长的支持,没有家长不渴望自己的孩子有出息,把话说到他们的心坎上,并经常联系家长,及时反馈学生的情况,诚恳实在的话语感动了家长,他们对孩子会考的重要性认识越来越深,并能付诸行动上的支持,在孩子作业本上不仅签名,还在后面写上“背过”或“不太熟练”等字眼;学生的主动上进、家长的积极配合让她的工作就更有动力;而通过与同行互通有无,取长补短,则让她的工作更有方向。

    辛勤的耕耘结出了累累硕果:10多年来,所任教的初三历史会考成绩一直居于全市前列,09年会考成绩优秀率第6,合格率第3;特别是在11年的会考中,取得优秀率、合格率均名列全市第2这样前所未有的好成绩。除了担任初三历史会考的教学工作外,这几年还一直兼任初二历史教学,工作量之大可想而知,她顶住了压力,在以初三教学为主的前提下统筹兼顾,所任教的初二历史教学成绩连续3年名列全镇第一,成绩优秀,这也为第二年的初三会考打好了基础。因教学成绩突出,自2009年以来连续三年考核均为“优秀”等次;09年教师节期间被评为“招远市教学能手”。撰写的初中历史《讲评课教学案例》在2009年烟台市历史学科“和谐高效思维对话”型课堂案例评选中荣获一等奖;所执教的《五四爱国运动和中国共产党的成立》在2010年被评为烟台市中学历史“和谐高效思维对话”型课堂优质课;设计制作的白板课件在招远市“十百千万工程”课件评选活动中,荣获二等奖。2011年暑期参加山东省初中教师新课程远程研修,学习成绩优秀,被评为优秀学员。多次执教镇级公开课,受到领导老师们的好评。

    回顾过去,虽然岁月的风霜、粉笔的银屑,使她华发早生;但当面对学生们渴望的目光、感受着家长们的热切期待时,她无怨无悔;展望未来,她将继续不遗余力,勤奋耕耘。

    她坚信“付出总有回报,奋斗就有收获”,每年她都以这句话与她的学生们共勉!

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