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毕郭名师——程晓晓

2016-9-19 22:34| 发布者: zhaoyuanedu| 查看: 973| 评论: 0

摘要: 程晓晓,2004年毕业,本科学历,任教的初三化学一直名列全镇第一名;初四化学在历次中考中优秀都名列全市前三,其中两次全市第一。连续6年考核为优秀等次;先后获得了招远市师德标兵;招远市优秀班主任;两次代表镇 ...
  • 程晓晓,2004年毕业,本科学历,任教的初三化学一直名列全镇第一名;初四化学在历次中考中优秀都名列全市前三,其中两次全市第一。连续6年考核为优秀等次;先后获得了招远市师德标兵;招远市优秀班主任;两次代表镇教办参加教体局组织的教师读书演讲活动,均获得一等奖,并代表教体局参加烟台市教师读书演讲大赛获得二等奖;荣获烟台市优质课;撰写的《怎样与同学交往》获烟台市心里健康优秀教案设计一等奖;制作的《燃烧与灭火》荣获山东省优秀教案设计一等奖。

    人生格言:给学生一个空间,让他们自己去发挥,给学生一个机会,他们会还你一个惊喜!

    一、 虚心学习,认真钻研,努力提高授课水平。

    刚参加工作的时候,她对于教学工作的各个环节可以说一窍不通,为了尽快熟悉工作,掌握工作方法,她虚心向指导老师学习,只要有空堂就去听同学科老师方丽萍、李立颜、徐明晓、王国英等老师的课,聆听他们的教学见解,学习他们优秀的教法并实践到自己的课堂上来,还主动邀请同学科同级部的老师听她的课,虚心听取各位教师的评课意见;市教研室、师训处领导到她们学校听课、检查指导工作,她都主动邀请他们去听她的课,对她的课进行剖析,并抓住机会询问教学中的疑惑,由于她抓住了一切可以学习的机会,并在教学中不断改进,不断实践,使授课水平跃上一个的新台阶。

    对自己取得的点滴成绩并没有满足,为了立足三尺讲台,早日成为学校的骨干教师,她对每一节课都精心研究经常为一节课的教案设计忙到十点多,从没有工作忙没有备课就上课,总是提前备课,提前设计好练习题,复习题,打印好检测题。她还经常翻阅其他有关化学教学方面的参考资料,发现对教学有帮助的东西都一一记录下来,以备待用。对学校安排的公开课、教研课更是精益求精,对教学设计、课件的制作与使用反复推敲,不管开课规模大小,都认真对待,她认为要想授课水平有所提高,必须通过开课来锤炼自己。每次课后及时记下课堂中成功之举或不足之处,或者提出改进性的意见,一段时间后,再把这些内容加以整理和总结,为以后的教学积累了宝贵的经验。

    二、努力做好班级管理工作,确保班级工作稳步开展。

    从踏上教育的那天起,她就立下誓言,一定要当一名好班主任,她是这样说的,也是这样做的。从教7年来她一直担任班主任,刚开始的时候每天忙得不亦乐乎,她及时的对自己的工作进行反思,她说一个班级50多人,光靠她一个人的力量是远远不够的,她就在班干部身上做文章,认真观察他们的工作能力、学习态度,根据他们的特点合理启用。首先重视班干部的培养,班干部是班集体核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。作为班主任,她充分信任班干部,放手让他们开展工作,并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动,如主题班会、运动会等,她都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,定方案,周密布置,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各司其职,各负其责。活动后进行总结,谈一谈得失,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力逐渐提高了,好学生在全班同学的支持下勇往直前,差学生不故意捣蛋,所有学生都朝着虽然不尽相同但都是好的方向努力发展。

    再是工作中做到多听、多想。每当接手新的班级时她就积极的了解全班学生的优缺点并分析其原因所在,向之前的班主任、任课教师等了解每个学生的个性特征,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生,对于不同的学生有针对性的进行教育。特别是班里的问题生努力尊重他们的自尊心,尽量不在全班同学面前批评,有问题都单独进行沟通,赢取学生的信任。记得她刚做班主任的时候很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且她发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,发现在批评学生缺点的时候如果先表扬他的优点,学生就会很容易认同和接受。在做学生思想工作之前她会事先了解其家长的文化层次,找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境等等,从而有目的的、艺术地批评学生,让学生虚心接受。

    有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,在平日她及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,以此来树立学生的自信心,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。她的努力也得到了家长、同事、领导的认可,在优秀班集体的评选活动中,她所带班级连年被评为 “优秀班级”, 所带的毕业班在每年的中考中都成绩优异。10年中考,全校七个特重班指标,她班就考上了四人。在学校组织的各项比赛中她班也成绩优异。

     三、服从领导,安排啥就干好啥。

    今年3月,初四李立彦中途调到烟台,没有人上化学,就是在这种情况下,校长和教导主任找她谈心让她接替李立颜老师的课,她知道领导的难处,但凡有人上也不可能让她上,因为此时她已怀7个月,对领导的按排,她没有说一句推脱的话,只说了一句:校长只管放心,我会尽最大的努力上好,绝不糊弄!她是这么说的,也是这么做的。一边熟悉学生,了解学生的复习情况,一边根据自己的教学经验整理复习内容,兢兢业业,一丝不苟,坚持送完初四毕业班,和许金波主任执教的化学学科优秀率达24.75%,居全市第3名。

    希望今后她将以更优异的成绩为毕郭教育精色填彩!


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