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不给孩子贴“坏标签”的好处

2017-11-16 14:29| 发布者: feejhbdifDdifcf| 查看: 496| 评论: 0

摘要: 一位读者给我留言:其实我女儿挺乖巧懂事,可能我对她的要求太高,或者不懂得控制脾气,她如果把衣服弄脏,或者犯点小错误,我就会一下子控制不住怒气,说得很凶,事后我也会后悔,而且看她难过地哭泣,我会自责,觉 ...

一位读者给我留言:

其实我女儿挺乖巧懂事,可能我对她的要求太高,或者不懂得控制脾气,她如果把衣服弄脏,或者犯点小错误,我就会一下子控制不住怒气,说得很凶,事后我也会后悔,而且看她难过地哭泣,我会自责,觉得自己伤害了她的心灵。

我不是好妈妈,我该怎么改?我真的是爱她,不想伤害她!

虽然并非面对这位读者,但是我还是从她的文字里感受到了她对女儿的爱,以及自责。

其实,许多接触过心理学知识的妈妈在生活中常常都会反思,自己在过去的教育中,是否太过简单粗暴,无视了孩子的心灵承受力、伤害了孩子的自尊感和自信、没有做到对孩子的完全接纳。

即便从未接触过心理学概念的家长,其实也一样会从孩子对自己的回应,是亲近还是远离,是亲密还是抵触,去思考自己对孩子的教育究竟该如何掌握轻重缓急。

究竟怎样教育孩子,才能表达我们的爱,而不会造成对孩子的伤害呢?

教育孩子要掌握一个原则:

对事不对人

其实,对事不对人,说的是一种人际交往中的品格。

对事,就是只提到这件事,怎么解决,如何对待;

不对人,就是不提及对方的人格、个性,不要去因为这件事攻击对方的人格。

父母如果在教育孩子时,能够做到不上纲上线,只对事不对人,只和孩子说这个事情如何处理更好,而不是指责孩子、贬低甚至侮辱孩子这个人,那么就可以在教育的同时极大程度地避免伤害。

我曾经在街边见到这样的母子,妈妈催促儿子走路要快一点,怕迟到。

妈妈很急躁,一边推搡着儿子往前走,一边说:“你就是这样、吊儿郎当、拖拖拉拉、看你那个样子能干成什么?上个课总是在家磨磨蹭蹭,穿鞋也慢下楼也慢,走路也不能走快一点,你这个样子读书能好吗?老师看见你这样都恨不得少看一眼!”

那个孩子的表情其实是漠然的,保持着自己的节奏慢慢向前走着。

本来只是走路慢了一些,可能上学会迟到了,但是妈妈在表达希望儿子快点的时候,并没有只是说走路,而是在“借题发挥”,总结孩子是拖拖拉拉、吊儿郎当,并且预言说孩子这样将来什么也干不成,读书也不会读好,连老师也不会喜欢他。

可以说是,对自己的孩子,全方位的否定。

起因就是这一件上学路上的小事。

不难假想,如果妈妈一直都是这样在教育孩子,从一件小事可以联系到孩子的人格品行未来,那么这个孩子估计整天都要处在最亲密的人的强烈否定之中。

他感受到的是妈妈的教育?

还是无法挣脱的扑面而来的负能量和强行贴在他身上的一个又一个糟糕的标签?

这样的孩子,表情漠然,年纪小小就将自己和父母隔绝开,犹如活在自我的世界中,叛逆而孤独,不是没有原因的。

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